《古文第一課：詩佳老師給青少年的20堂會考古文閱讀與SEL成長課》共讀心得：把古人講成連續劇，孩子先聽故事再讀原文

路邊的李子沒人摘，肯定有鬼

新編故事裡，王戎還是個小孩，跟玩伴一起出門玩。路旁一棵李樹掛滿果子，壓得樹枝都快垂到地上了。同伴全衝過去搶摘，只有他一個人站著不動。有人問他怎麼不去，他說這棵樹長在路邊，來來往往這麼多人，要是李子真的甜，早就被摘光了。

到現在還掛滿樹，一定是苦的。大家摘了一咬，果然又苦又澀。短短一個故事，就把聰明兩個字講完了。聰明不是手腳快，是肯多想一層。

不想見的人偏偏送禮來

孔子不想見陽貨，陽貨偏要見他。按當時的規矩，人家送了禮，你得登門回拜。陽貨送了一隻小豬給孔子，孔子不想去，又不想失禮。他就趁陽貨出門的時候去回拜。結果在巷子裡迎面撞上。

陽貨逮住機會問他，你一身本事卻躲著不出來做事，這算不算仁？孔子只能說，算算算，我打算出來做事了。這個故事把人在不想得罪人、又不想委屈自己時的為難，全寫出來了。

河豚撞柱子，氣到把自己鼓成球

有條河豚在橋下游，一個沒留神撞上橋柱。牠不怪自己沒看路，反而認定橋柱故意擋牠，氣到整條魚鼓成一颗球。肚子脹得圓滾滾，魚鰭豎起來，就這麼浮在水面上發抖。這時候一隻水鳥飛過，低頭一叼，河豚就沒了。

蘇東坡把這個故事寫下來，大概是想說，氣頭上做出來的反應，往往不是幫自己，是害自己。

偷吃鴨子，長一身鴨毛

有人偷了鄰居的鴨子，回家煮來吃。隔天他發現自己渾身長出細毛，癢得不行。夢中有人告訴他，你這病要等失主罵你一頓才會好。他只好跑去鄰居家，求對方罵他。鄰居脾氣好到出名，說我從來不罵人。偷鴨的人急得說，你罵我幾句吧，求你罵我。

罵人這件事，突然從沒禮貌變成了救命稻草。

每篇都是先聽故事，再回去讀原文

這套書一共上下兩冊二十課，從《世說新語》《論語》《韓非子》《莊子》一路選到《聊齋誌異》。每一課的節奏都一樣，先用新編故事把讀者拉進去，再丟幾個延伸思考，最後才把經典原文端出來。

等於先讓你看見那個人的處境，再聽他本來說了什麼。孩子先聽懂故事，回頭讀原文就不怕了。而且故事不會停在標準答案。像孔子不見陽貨那段，你以為結束在孔子妥協，其實問題留給讀者。換成是你，你怎麼拒絕不想見的人？