《少年讀成語故事》共讀心得：讓成語從課本裡走出來，變成小孩搶著問的故事
我女兒上個月寫日記，整篇出現四次「很好玩」、三次「很開心」。我問她能不能換個說法，她兩眼發直看著我，像我在問她微積分。當下我心裡只有一個念頭，成語這種東西，真的不能等到學校教。學校教成語的方式，常常是發一張紙，上面寫著成語跟解釋，叫小孩背。背完考完就忘了。但這套《少年讀成語故事》不是這樣搞的。它把成語變成一則一則的故事，小孩聽完故事，成語就自己黏上去了。我們家那本已經被翻到書角都翹起來，她還會自己拿去考阿嬤。
這本書在講什麼
從一個字開始，把成語拆開來看
這套書最不一樣的地方，是它不直接叫小孩背成語。它先從一個字開始講。比如「井井有條」，書裡先帶你看「井」這個字最早長什麼樣子，像木頭交叉的欄杆，再告訴你古人為什麼用井來形容整齊。
小孩看到那個字形演變的圖，通常會愣一下，然後說原來是這樣。不是死記，是從字的源頭開始理解。
故事才是主角，成語只是順便記住
每一則成語都配一個故事。比如「夜郎自大」，書裡會講一個小國的國王，因為沒見過外面的世界，以為自己的國家最大。故事講完，成語就自己跳出來了。小孩不會覺得在學成語，他們覺得在聽故事。
但聽完之後，那個成語就跟故事綁在一起，想忘也忘不掉。這套書收了一百五十則經典成語，從自然、人物、動作到地理，分類很清楚。
同一個成語，還能長出一整串親戚
這套書很狠的地方是，它不只講一個成語。比如講了「畫龍點睛」，後面還會附上「入木三分」「見微知著」這些衍生成語，總共超過一千五百則。小孩讀完一則，等於順便認識了五、六個相關的詞。
而且每個衍生成語都有解釋跟例句，不是丟出來就算了。對正在學寫作文的孩子來說，這根本是彈藥庫。
圖像記憶，讓抽象概念變看得見
書裡有大量的插圖跟字形演變圖。比如「杯弓蛇影」，會畫一個人看到酒杯裡的弓影，以為是蛇，嚇得半死。那個畫面小孩一看就懂，而且會笑。笑完之後，這個成語就變成一個畫面存在腦子裡。
下次寫作文想用，腦中浮現的是那張圖，不是課本裡冷冰冰的解釋。這就是圖像記憶的威力。
從自然到人物，五冊各有風景
全套五冊，自然篇講夜郎自大、與虎謀皮，概念篇講畫龍點睛、朝三暮四，人物篇講三人成虎、毛遂自薦，動作篇講掩耳盜鈴、聞雞起舞，地理篇講車水馬龍、洛陽紙貴。每一冊的成語都跟那個主題有關，讀起來不會雜亂。
小孩可以從最有興趣的那本開始，不一定照順序。像我家那隻就從人物篇開始，因為她覺得「杞人憂天」那個一直擔心天塌下來的人很好笑。
為什麼值得共讀
市面上成語書很多，但這套的差別在於它不逼小孩背。它先講字的歷史，再講故事，最後才帶成語。小孩是從理解開始，不是從記憶開始。而且衍生成語的數量很驚人，等於買一本抵好幾本。對已經在學寫作的孩子來說，這套是工具書，也是故事書。
我特別想講的幾個點
從字的源頭開始，不是死背
書裡每個成語都會先帶你看關鍵字的字形演變。比如「井井有條」的井，甲骨文長得像木頭交叉的欄杆。小孩看到會問為什麼，一問就記住了。這比抄十遍成語有用。
故事跟成語綁在一起，想忘也忘不掉
每一則成語都有一個完整的故事。像「夜郎自大」講一個小國國王以為自己最大，「杞人憂天」講一個人每天擔心天會塌下來。故事有趣，小孩會自己翻下一則。
衍生成語像串粽子，一次學一整串
講一個成語，後面附上好幾個相關的。比如「畫龍點睛」後面帶出「入木三分」「見微知著」。總共超過一千五百則衍生成語，寫作文的時候很好用。
我的心得
女兒看到「杞人憂天」那頁，指著插圖說那個人跟我好像，我問哪裡像，她說我每天都擔心她書包有沒有帶。我閉嘴。
唸到第三則的時候，她突然打斷我，說媽媽這個成語阿嬤也會講。然後她就跑去找阿嬤用台語講一遍，祖孫兩個笑成一團。
我自己最大的收穫是，終於知道「洛陽紙貴」到底在貴什麼。以前只會用，不知道典故，現在總算懂了。
要說缺點的話，這套書的字量不小，五歲小孩光用聽的可以，但要自己讀可能要小一小二以上。還有一本三百多，全套買下來會心痛。
書裡的話
哪種孩子適合
已經會認字、但寫作文只會用「很開心」的孩子
- 已經會拼音、正在學寫句子的低年級生
- 作文裡永遠只有「很開心」「很好玩」的孩子
- 喜歡聽故事、會自己翻書找樂子的孩子
- 完全還不認字、共讀時坐不住五分鐘的幼兒
- 只想找遊戲書、操作書，對文字書沒耐心的孩子
私心筆記
我必須說，這套書的封面看起來很普通。我第一次在書店看到，差點走過去。是女兒指著「三人成虎」那本說有老虎，我才拿起來翻。一翻就中。所以不要相信封面，要相信小孩的眼睛。
如果你的小孩已經在小學，作文常常被老師圈起來說用詞太簡單，這套很值得。不用一次買五本，先從人物篇或動作篇開始，故事性比較強。我們家是先買一本，兩個禮拜後才回去補齊。
共讀那天晚上，我們本來只打算唸一則。結果她說再一則就好，再一則就好，最後唸了七則。我喉嚨超痛，但看她自己去翻下一頁的樣子，覺得很值得。
最後
如果你家小孩正在學寫作，或你受夠了成語課本那種背了又忘的循環，這套可以收。如果孩子還小，可以先從圖書館借一本試水溫。不用整套搬，先看小孩買不買單。